新时期中国传统文化融入高校思政教育路径初探*
2016-03-18夏雁军
高教学刊 2016年23期
夏雁军
(淮阴工学院,江苏 淮安 223001)
新时期中国传统文化融入高校思政教育路径初探*
夏雁军
(淮阴工学院,江苏 淮安 223001)
中国优秀传统文化是我国历史长期积淀的产物,蕴含着丰富的高校思想政治教育资源,具有重要的思想政治教育功能。当前高校的思想教育工作与传统文化还未紧密的结合,应从课堂上下学校内外多渠道推动中国传统文化融入高校思想政治教育。
传统文化;思想政治教育;高校
中国传统文化是我国灿烂的历史文明的宝贵遗产,是具有符号意义的中华民族精神的象征,具有丰富的思想政治教育资源。当前我国高校中,传统文化与思想政治教育结合的还不够紧密,缺乏进一步融合。
一、优秀的传统文化是高校思想政治教育的重要知识源泉
不同国家在特殊历史进程和特殊地域环境的影响下,必然产生具有特殊色彩和丰富现实意义的传统文化。中华民族传统文化是五千年历史灿烂文化的精髓,蕴含着丰富的思想道德价值,是新时期高校思想政治教育的重要知识源泉。
(一)传统文化可以树立学生的民族意识
孙中山先生于20世纪初提出了民族意识的概念,他指出“何为民族意识?谓对他而自觉为我。”一般认为,民族意识指各民族在形成和发展过程中凝结起来的表现在民族文化特点上的心理状态。民族共同心理素质通过民族的物质文化和精神文化的特点表现出来。[1]在中华民族的漫长历史中,民族意识逐渐形成,并成为全民族生存发展的持续性精神动力。……
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