基于创新人才培养目标的大学生自我管理研究*

2016-03-18和洁

高教学刊 2016年23期

关键词：大学生能力管理

和洁

（苏州科技大学化学生物与材料工程学院，江苏苏州 215009）

基于创新人才培养目标的大学生自我管理研究*

和洁

（苏州科技大学化学生物与材料工程学院，江苏苏州 215009）

大学生自我管理是社会发展对创新人才的需求，也是高等教育的发展对大学生自我管理的客观需要。从基于创新人才培养的高校大学生自我管理这一视角出发，在对大学生自我管理和创新人才的相关性研究的基础上，分析我国现有高校学生自我管理方面存在的问题，探讨高校学生管理的操作维度，提出基于创新人才培养的高校大学生自我管理的有效路径。

大学生；自我管理；创新人才；培养

著名教育家叶圣陶先生说过“教育的最终目的是为了达到不教育。”同样，管理也是为了不管理，高校管理的目的是为了培养大学生自我管理的能力。当今社会需要培养具有自我管理能力的人才。高校肩负着为我国的经济和社会发展培养创新人才的重要使命。高校大学生需要具备自我管理能力和创新能力，创新的前提是自我管理。创新人才培养的重要内容之一就是自我管理能力的形成，这也是高校学生管理和高等教育的终极目标。为了适应现代教育发展的要求，充分发挥大学生在管理中的主体作用，提升大学生自我管理的能力，这对培养优秀人才和创新人才将起到积极的作用。