李洪静

（大连财经学院，辽宁 大连 116600）

经济统计学专业教学体系的改革与创新

李洪静

（大连财经学院，辽宁 大连 116600）

随着我国教育事业的发展，经济统计学专业教学体系中存在较多问题，而且当前市场对创新创业人才的需求量较大，因此传统统计学教学体系难以满足市场发展需求。学校应当结合经济统计学人才具备的基本素质进行教学体系的改革和创新。文章主要分析了经济统计学专业教学中存在的问题，阐述了经济统计学实践教学体系的总体设计，并针对经济统计学专业教学课内体系改革和课外体系改革进行了研究和探讨。

经济统计学专业；教学体系改革；创新创业

随着社会的发展和科技的进步，统计在人们生活和工作中所起到的作用越来越大，几乎成为人们认识客观世界的必要工具。统计学作为多科性科学，其主要分为两大类，包含抽象的随机变量统计分析和不同领域具体数量定量分析等，其中经济统计学属于经济领域定向分析的应用统计学[1]。结合社会经济现象特征，经济统计学人才不仅需要掌握数理统计方法，还需要掌握核算方法、经济计量方法，因此学校必须做好教学体系改革，确保培养出创新创业人才。

一、经济统计学专业教学中存在的问题

在当前经济统计学专业教学中普遍存在学生认为统计学学习困难的问题，导致这情况的主要原因是由于统计学专业教学中，除了学生对统计学的重视程度不高，且对统计学具有较强的畏难情绪外，教学体系设置不合理也是重要因素。……