高中体育课堂排球游戏教学实践与探讨
2016-03-17谢晓兵
课程教育研究·学法教法研究 2016年1期
谢晓兵
【摘要】游戏教学法的引入使高中体育排球课变得多姿多彩,成功激发了学生学习的兴趣,吸引了学生的注意力,有效提高了教学质量,本文将结合笔者自身经验,浅谈高中体育课堂排球游戏教学实践与探讨。
【关键词】高中体育课 排球游戏教学 实践与探究
【中图分类号】G633.96 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)01-0228-02
排球是一项深受广大学生喜爱的运动,随着教改的推进,体育游戏教学的应用不断扩大,为高中排球教学增添了许多色彩。在教学中,如果只是一味地靠教师传授技能以及训练,并不能有良好的教学效果,同时学生也很难掌握技能的要领,将排球游戏教学引入课堂,可以帮助学生在愉快的氛围中掌握相关技能,提高学生自身综合素质。
1.排球游戏教学在体育教学中发挥的作用
1.1 培养学生兴趣,提高教学质量
兴趣是能激起学生学习欲望的最佳手段,这一道理同样适用在高中体育课堂上,在课堂教学中,学生学习兴趣的高低直接影响着教学的质量和效果,因此,提高学生的学习兴趣可以有效促使学生发挥自身潜能,激情饱满地投入学习,提高学习效率,传统的高中排球课堂上,教师的教学方法较为单一,学生只是一味地进行模仿来掌握排球技术,起初学生可能会认真投入,但是久而久之学生学习的积极性和学习兴趣都会降低,然而在将游戏教学法引入课堂后,不仅大大提高了学生的兴趣,还使教学质量有了大幅度提高。
1.2 掌……
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