许金花

【摘要】随着社会的发展，德育教育已成为当今学校教育的重点，探讨在新的课程改革标准的要求下，体育教学中如何渗透德育教育。

【关键词】体育教学 德育教育

【中图分类号】G623.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）01-0214-01

学校体育既要育体，还要育心。在德育教育成为学校教育的重点的今天，体育教学作为学校教育的重要组成部分，在加强学生德育教育方面具有举足轻重的地位和作用。早在1926年，毛泽东同志在《体育之研究》一文中就指出，体育是载知识之车，寓道德之舍，不仅可以强筋骨，而且有增知识、调感情、强意志之效，可知在体育教学过程中进行思想品德教育的内容很广泛。近年来，对于体育教学中如何渗透德育教育，同行们进行了多方面的探索和尝试，寓德育于体育教学之中是有其诸多渠道的，问题是在这诸多渠道中，如何根据德育的要求，教师自身的人格和学识体育教学特点及中师学生的实际情况去理顺其渗透的基本脉络，更是一种教育艺术。

一、寓德育于课堂教学中

在体育教学中，向学生进行思想品德教育，关键在于教师的言传身教。作为教师必须加强自身修养，提高自身素质。教师应举止大方，谈吐文明。教学中，教师课前要认真备好课，布置好场地器材，准时上下课，课上组织合理，井井有条，这样有助于培养学生良好的时间观念和认认真真做好每件事情的习惯。教师平时要加强知识的积累和专业素质的提高，要有强烈的敬业精神和良好的道德修养，才能在教学中为人师表，以身作则，给学生起到表率作用。……