【摘要】教师在课堂上如何运用简洁、严谨的教学方法，提高学生的英语思维能力，如何有效提升高中英语课堂的有效性，是高中英语教学所面临的最大难题和挑战。针对高中英语的学科特点，本文从高中英语教学的有效性和应用性出发，提出了深入研究教学内容、精心设计教学过程、以及充分运用信息技术激发学生学习兴趣，组织丰富的活动，增强教学互动等三个不同层次的应用策略。

【关键词】高中英语 有效性 应用

【中图分类号】G633.4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）01-0090-02

引言

英语学习是一个漫长而艰难的过程，只有具备坚强的毅力与正确的方法，才能在学习英语的道路上形成新的感悟与体验。传统的英语教学方法与现代教学背景产生了巨大的鸿沟与间隙，无法再为高中英语提供实质性的教育需求。为了有效提升高中英语的课堂效率，教师要从教学行为、教学方式和教学策略等不同层次变革教学方法，以适应现代英语教学的需求。

1.全方位提高高中英语教学有效性与应用性策略

1.1深入研究教学内容，精心设计教学过程

首先，教师要结合自己的教学实际，研读《高中英语课程标准》与学生英语实际水平，对教学内容进行认真细致的分析与归纳，挖掘教学内容的重点、难点，导引出学生感兴趣的话题。其次，教师要熟悉教材，对各类教材优点和缺陷分析研究，对教材进行适当的取舍、增加、替换、合并等灵活处理，合理地使用教材，运用教材内容。……