党亚静

摘 要：社会发展，科技进步使我们的生活发生了翻天覆地的变化，但也带来了很多不好的影响。高中生易接受各种新奇事物，但是缺少辨别能力，法律意识淡薄，极易受不良信息的影响而导致违法犯罪。因此，加强青少年学生的法制教育刻不容缓，是当前学校要切实开展的工作之一，也是我们教师义不容辞的责任。

关键词：高中语文;教学;法制

中图分类号：G63         文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2016）10-0245-150

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.10.038

语文学科有特殊性，能很好与法制教育相融合。同时，语文最重要的任务就是培养学生良好的人文素养。健全的法制意识是人文素养的重要内容之一。作为高中语文教师，我们也应该主动担负起教育青少年的历史重任，强化对学生法制观念和法制思想的培养，真正把学生培养成为具有高尚道德，学法、守法、用法的好公民。在教学中贯彻法制教育，我认为有以下几个途径。

一、充分利用语文教材，对学生进行有效的法制教育

语文课文是学生学习语文的主要阵地，拥有丰富内容的同时可以渗入许多法律知识。讲授教材中的课文能帮助学生树立法制观念。而且，利用课文向学生灌输法律知识自然是最直接、快捷而有效的途径。

如学习《陈情表》一课时，我们可以从“臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年”和“乌鸟私情，愿乞终养”这些句子中感受到李密对祖母的拳拳孝心。教师可借此给学生讲一讲对长辈的孝顺和赡养义务。作为青少年学生，应发扬这种优良传统。……