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腐蚀电化学实验教学的几点思考

2016-03-17刘玉欣魏世丞王玉江

电镀与精饰 2016年9期
关键词:创新能力实验教学实验

刘玉欣, 魏世丞, 王玉江, 梁 义

(装甲兵工程学院 装备再制造工程系国防科技重点实验室, 北京 100072)



腐蚀电化学实验教学的几点思考

刘玉欣,魏世丞,王玉江,梁义

(装甲兵工程学院 装备再制造工程系国防科技重点实验室, 北京100072)

在腐蚀电化学实验教学中,通过加强教学与研究方向相结合、鼓励学生设计实验装置、综合实验方案设计及利用计算机软件技术分析实验数据等方法,培养学生理论联系实际的能力、动手实践能力及科研创新能力与综合素质,为学生进入课题研究打下实验基础。

实验教学; 实验装置; 方案设计; 创新能力

引言

腐蚀电化学实验是建立在电化学基本理论上的系统研究方法,是物理化学的一个重要分支学科,既包含物理化学的基本原理知识,又结合实践应用的一门交叉性实验学科,是利用物理化学的基本原理去解决理论研究与实际生产中有关腐蚀电化学实际应用问题的实验课程[1],比如金属材料的腐蚀速度、腐蚀控制因素、腐蚀过程动力学和热力学规律及材料腐蚀寿命预测等。腐蚀电化学在环境、化学化工、金属材料及能源等诸多领域广泛应用,具有很强的实用性和综合性[2-3]。腐蚀电化学实验是培养学生综合运用多种实验技能的重要环节,对培养学生的学习自主性、养成良好的学习习惯和方法、激发创新意识和创新能力等方面都起着关键的作用。根据对腐蚀电化学实验教学的探索实践,培养学生理论联系实际的能力,动手实践能力,创新思维和分析问题的能力。……

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