肖 霞， 王志强

(1.扬州大学兽医学院，江苏扬州 225000；2.江苏省动物重要疫病与人兽共患病防控协同创新中心，江苏扬州 225000)



兽医药理学双语教学的探索与改进策略

肖 霞1，2， 王志强1，2

(1.扬州大学兽医学院，江苏扬州 225000；2.江苏省动物重要疫病与人兽共患病防控协同创新中心，江苏扬州 225000)

结合兽医药理学的专业建设与学科发展情况，指出推广双语教学不仅符合我国深化高等教育改革的要求，也是更新专业知识体系的必然要求。调查分析了当前兽医药理学双语教学中存在的问题，总结为盲目追求规模，缺乏双语教材，课程无系统性，教师队伍建设不足，无特定的考核标准以及忽略了专业知识的系统性。在此基础上，从学生英语水平、教材教案选择、调节课堂气氛、教师队伍建设、考核标准等方面探索了兽医药理学课程双语教学的改进思路。

双语教学；兽医药理学；英语水平；教材；教师队伍；考核标准

随着科技发展，经济贸易全球化进程加快，国际之间的合作增强，各行业对具有较强双语交流能力的高素质专业人才需求大量增加。当前，兽医药理学研究进展日新月异，知识体系不断更新，而这些新知识大多数都是以英文表现形式出现在一些期刊杂志或者国际会议上。故国内专业人才为了紧跟学科发展前沿，增强专业水平及国际学术交流能力，有必要在专业课学习阶段接受系统的双语教学。在国际形势及国家政策的影响下，我国高等教育双语教学经历了萌芽期、兴盛期、沉默期3个阶段[1]。……