钱 坤，冯建国，王建军

(扬州大学园艺与植物保护学院，江苏扬州 225009)



农药学专业校企合作人才培养模式研究

钱 坤，冯建国，王建军

(扬州大学园艺与植物保护学院，江苏扬州 225009)

随着我国农药工业的发展，用人单位对农药学专业人才的需求量越来越大，要求越来越高。通过对全国涉农高等院校农药学专业人才培养模式的调查以及用人单位需求的分析，提出校企合作、协同育人的人才培养模式，旨在提高农药学专业人才培养目标与培养效果的达成度，满足社会需求，提高用人单位的满意度。

农药学；培养模式；需求分析；校企合作

我国农药工业经过几十年，特别是改革开放以来的快速发展，已经形成了包括科研开发、农药原药生产和制剂加工、原材料及中间体配套较为完整的农药工业体系，成为农药生产、使用、进口、出口大国。农药学作为植物保护一级学科下的二级学科，是一门涉及多个学科门类、横跨从实验室基础理论创新到工厂生产、田间应用的多个环节、基础和应用结合紧密、工业转化和农业推广需求强烈的综合性交叉学科[1]。越来越多的高等院校开始开设农药学专业，培养从事农药相关工作的高级专门人才。随着高校招生规模的日益扩大和在校生人数的持续增加，我国高等教育，尤其是本科生教育正在逐步实现从精英化向大众化、从学术型向应用型的两大转变。在这一过程中，如何根据形势的变化不断改革和创新高校农药学专业人才教育和培养模式，切实提高教学质量，从而造就大批能够适应我国农药工业发展和产业升级需要的合格人才，已经成为农药学专业教育面临的紧要课题。……