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基于中医学专业培养目标探讨药理学教学改革

2016-03-17彭代银龙子江

安徽中医药大学学报 2016年6期
关键词:中医药实验教学

陈 明,彭代银,龙子江

(安徽中医药大学,安徽 合肥 230012)



·教学研究·

基于中医学专业培养目标探讨药理学教学改革

陈 明,彭代银,龙子江

(安徽中医药大学,安徽 合肥 230012)

药理学是中医学专业一门重要的专业基础课程。在中医学专业培养目标的指导下,第一要优化教学内容,并拓展非中医学专业教师的中医学背景知识,为课程目标更好地服务于专业培养目标打下基础;第二要采用讲授式教学法、案例式教学法以及PBL教学法等多种教学手段;第三要进行实验教学改革,在传统验证性实验的基础之上,引入综合实验以及设计性实验,为中医药现代化提供服务。

药理学;课程目标;专业培养目标

中医学专业培养目标是培养系统掌握中医药知识,精通中医经典理论,掌握必要的西医学知识,能运用中医临床思维方法与技能,从事中医医疗、预防、保健等工作的中医药临床精英人才[1]。药理学是中医学专业学生的一门必修课,是联系医学与药学、基础医学与临床医学的桥梁。我校中医学专业各个班级均开设了药理学课程,包括54个理论课时和12个实验学时。其课程目标是:通过药理课程学习,学生应掌握药理学的研究内容及其规律,各类药物中代表性药物的作用、作用机制、不良反应和应用,熟悉各类药物中其他药物的特点,为临床合理用药、防治疾病提供理论基础;同时培养学生分析问题、解决问题的能力,使学生具备综合应用医学、药学知识的能力,完善学生的知识结构,为其他后续课程的学习及人才的长远发展奠定基础。……

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