乔传代

(湖北汽车工业学院 外国语学院，湖北 十堰 442002)



面向汽车产业的校企互动科技英语教学平台建设与实践

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(湖北汽车工业学院 外国语学院，湖北 十堰 442002)

摘要：国内对科技英语需求的实证研究大多以在校学生的需求为样本，由于缺少实际工作的语境，学生对学习目标的判断往往只是主观的意愿，直接会影响到研究的信度和效度。通过对在校学生和涉外汽车产业从业人员双向需求调查，明确了企业科技英语需求情况和高校科技英语教学现状。从科技英语教学定位、教学内容和方法的选择、师资培养路径等方面对校企多维互动的科技英语平台的建设进行了探索和实践。

关键词：校企互动;科技英语;汽车产业

随着中国汽车企业国际化进程的推进，合资企业、技术合作以及中国本土企业的海外扩张不断增加，由此引发的汽车产业涉外交流日益频繁，这对汽车产业从业人员的外语水平提出了更高的要求和挑战。在当前严峻的就业形势下，既懂专业知识，有精通专业外语的毕业生受到越来越多的青睐，在涉外程度较高的汽车产业，很多公司要求毕业生能够不用翻译人员直接开展与自己工作相关的涉外技术[1]。

当前形势下，一方面是合资企业对科技英语的迫切需要，而另一方面是高校科技英语教学效率低下与生存危机，我国大学生花费大量的时间准备各类英语考试，英语口语水平只能勉强应付日常对话，不能真正发挥英语的工具作用，尤其是在专业英文文献检索、工作英语交流等方面存在障碍。……