赵秀凤

(中国石油大学 外国语学院，北京　102249)



认知诗学的生态学研究取向

赵秀凤

(中国石油大学 外国语学院，北京102249)

摘要：生态学取向的认知诗学研究吸纳生态学的哲学思想和研究方法，从强调读者、作者与环境的动态交互过程入手，采用多元研究方法，关注文学交流体验的多样性。本文回顾和梳理了认知诗学的生态学研究取向的三个维度：认知的生态性、文学交流的生态性、研究方法的生态性。在评述这一取向研究的基础上，从学科建设的高度，提出了构建“生态认知诗学”理论体系的设想，并尝试性提出了生态认知诗学应该关注的几个议题和应该采用的研究方法。

关键词：生态学；认知诗学；生态认知诗学

0引言

由德国生物学家Ernest Harckel(1834—1919)于19世纪中叶提出的“生态学”学科概念，在全球生态危机的催生下，不断扩散蔓延，从自然科学进入到人文社会科学的多个领域，产生了超学科的影响(胡壮麟，2014：1)。从生态批评、生态语言学、生态符号学、生态美学、生态伦理学等诸多研究名目中就可窥见生态学旺盛的生命力。生态学也为新生的认知诗学提供了跨学科发展思路和方法论上的指导。引入生态学的理论和研究方法，构建“生态认知诗学”研究体系和研究范式，未尝不是一个可行的发展方向。

虽然到目前为止，在认知诗学研究领域尚无人使用“生态认知诗学”(eco-cognitive poetics)这一术语来界定这一研究方向，但是，事实上，从诞生之日起，“认知诗学”就彰显着浓厚的 “生态学”色彩。……