浅析社会主义核心价值观引领下构建高职学生素质培养新常态
2016-03-16杨雪冬吴志鹏
邯郸职业技术学院学报 2016年4期
杨雪冬 吴志鹏 王 辉
(邯郸职业技术学院,河北 邯郸 056005)
浅析社会主义核心价值观引领下构建高职学生素质培养新常态
杨雪冬 吴志鹏 王 辉
(邯郸职业技术学院,河北 邯郸 056005)
高职学生素质培养工作应以社会主义核心价值观为引领,深入贯彻落实科学发展观,不断提升学生素质培养的科学化水平。高职院校作为我国高等教育的重要组成部分,在当前国家新的经济形势之下,在国家新兴产业的需求推动下,随着我国改革开放的深入推进和社会主义市场经济的快速发展,行业竞争日趋激烈,各行各业对从业人员的综合素质提出了更高的要求,提高学生素质是目前高职学生工作中亟待解决的重要问题。针对高职教育和高职学生的特点,探讨在社会主义核心价值观引领下高职学生提升素质工作新常态的途径和方法,帮助学生从内心构建对社会主义核心价值观的信仰,改善高职院校开展学生综合素质培养提升工作,更好地为高职学生的成长成才服务。
社会主义核心价值观;高职学生;素质培养;新常态
高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,肩负着为社会培养高素质技能型专门人才的使命。面对新形势下的各种挑战,高职院校学生素质培养工作应以社会主义核心价值观为引领,深入贯彻落实科学发展观,不断提升高职学生素质培养工作的科学化水平。社会主义核心价值观是我国社会主义思想道德的基石,也为高职学生素质培养工作指明了基本方向。……
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