生态文明视域下高校生态教育创新机制研究
2016-03-16李健芸
黑龙江教育学院学报 2016年2期
李健芸
(罗定职业技术学院,广东 罗定 527200)
生态文明视域下高校生态教育创新机制研究
李健芸
(罗定职业技术学院,广东 罗定 527200)
摘要:随着时代的进步,对于高等学府的要求已经不能停留在知识层面上,更要注重高校生态文明。高校生态文明教育不仅仅是时代需求的产物,更是科学发展观需求的产物。建设生态文明校园,能够让学生德智体美全面发展,以培养对社会有用的人才为目标。依照高校生态文明的建设需求,深入探究高校生态文明教育的理念、运营机制,在此基础上进行创新,创建一个能够符合高校实际、确保能够合理运行、并且能够让大学生得到相应的教育的高校生态文明教育体系。这是目前我国在教育领域当中重要的目标。基于此,就高校生态文明教育教学创新机制进行研究,寻求一条能符合国内高校生态文明教育建设的道路。
关键词:高校;生态文明教育;创新
继承传统文化以及创新自然科学一直以来都是高等学府的重要历史使命,在生态文明的建设过程中起到了不可忽视的作用。“尊重自然、顺应自然、保护自然”已经不是一个单纯的口号,这一理念已经逐渐融入到各大高校的教学过程当中。目前,生态文明在我国的高等教育中在资源合理应用以及基础职能发挥等方面,大多数都缺乏这一理念的体现,高校往往忽视了生态保护这一理念的意义[1]。只有对高校的生态文明教育进行改革,让其更贴近高校,能够运用到高校的教学当中,才能强化生态文明教育的客观性,我国高等学府才能从真正意义上承担起建设美丽祖国的伟大重任。……
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