黄丽君

(郑州科技学院，郑州 450064)



应用型本科院校师资队伍建设刍议

黄丽君

(郑州科技学院，郑州 450064)

摘要：应用型本科院校在我国高等教育体系中扮演着重要角色，对经济社会发展有着独特的贡献，也是国家今后一个时期大力发展的一种高校类型。它们的发展既有挑战也有机遇，加强师资队伍建设，培育大量的“双师型”教师应该成为其战略选择。同时要注意引进与培养并重、引才与引智结合，全面提升师资队伍整体素质和效用。

关键词：应用型本科；师资队伍；建设原则；建议和措施

应用型本科院校是在我国经济建设现代化推动下，伴随着我国高等教育大众化的发展而产生的一种新类型本科高校。这一类型的高校在我国是一个新生事物，有着独特的产生背景、发展轨迹和社会贡献。当前，应用型本科院校既头顶较大的发展压力，也面临着逐渐增多的政策利好，正是加强内涵建设、追求永续发展的历史良机。“教育大计，教师为本”，师资队伍建设应该成为应用型本科院校优先发展的工作方向。

一、应用型本科院校师资队伍建设现状及分析

我国目前的应用型本科院校多数都是由专科院校升格成为本科院校的，由于学校的升格与扩招，导致师资总量明显不足，距离教育部要求的18∶1的生师比标准还有较大差距[1]。同时，由于前些年高校教师人才市场的激烈竞争，应用型本科院校教师队伍中的硕士博士数量和副高以上职称人员数量普遍偏少，存在学历结构、职称结构不能满足学校发展需求的状况，直接影响了人才培养质量的提升。……