张幸荣，曹阳

(武夷学院艺术学院，福建武夷山354300）

环境陶艺介入校园公共空间的分析

张幸荣，曹阳

(武夷学院艺术学院，福建武夷山354300）

校园公共艺术呈现出动态发展的趋势，有不同材质构建的壁画、雕塑、水体、公共标识等艺术形式。环境陶艺是公共艺术当中一个重要分支，其在材料性、艺术性、审美性都有独树一帜的艺术风貌，具有非常丰富的美学内涵和文化属性。校园公共空间中的环境陶艺不仅仅只是陶瓷雕塑、壁画等物化的建造体，它还是艺术作品的空间展示与互动，是引导校园文化“种子”生长的诱因。从环境陶艺作品介入校园公共空间中所展现的历史文化、地域特征和生态环境等角度进行阐述分析。

环境陶艺；校园文化；公共空间

人们在获得物质满足之后所带来精神世界的匮乏，触动着人们去追求一种叫“人文关怀”的意义，正如海德格尔所说“在物质越来越容易得到满足的现代社会，我们却越来越焦虑和浮躁，我们的痛苦是无处安放自己的身心”。[1]校园公共空间它所承担的重任不仅仅是补充人们精神的养分，公众的每一次参与，每一次互动与对话，其所传达出来的人文精神，更是触动、启发、感染着每一个人。环境陶艺作品的艺术语言表现多元化，在校园有限的空间里用瓷土的语言来与人进行对话。正是这种对话能够超越空间的限制，能够让劳碌奔波于学习工作中的师生在校园环境空间内找寻到心灵的栖息地。……