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四川省留守学生之家发展现状研究

2016-03-16张永辛勇

文化学刊 2016年1期
关键词:儿童功能学生

张 永 辛 勇

(西南科技大学政治学院,四川 绵阳 621000;西南科技大学法学院,四川 绵阳 621000)



【文化与教育】

四川省留守学生之家发展现状研究

张 永 辛 勇

(西南科技大学政治学院,四川 绵阳 621000;西南科技大学法学院,四川 绵阳 621000)

随着我国城市化进程不断加快,农村留守学生问题日益突显。近年来,越来越多的农村家庭,出于生计,父母忙于外出工作,孩子不得不加入留守儿童的队伍。本文选择四川省部分地区的农村留守学生及当地的留守学生之家进行实证分析,通过问卷调查和深入访谈等方式,掌握当地留守家庭的发展现状。

留守学生之家;农村;发展现状

20世纪80年代以来,我国进入了社会转型的加速期。[1]我国现有近1.5亿农民在外务工,他们为城市的繁荣和快速发展作出了巨大的贡献,然而,外出务工人员因为受到城乡分割的二元社会体制的影响,自身经济条件和就学政策等因素的限制,大部分人选择将子女留在农村,由此就产生了数量庞大的留守儿童群体。农村留守儿童问题作为转型期一个特殊的社会问题,随着农村劳动力流动的数量、规模的扩大而日益突出。四川省作为劳务输出大省,常年外出务工人员2300余万,由此产生了农村留守学生(儿童)群体254万余名。

一、留守学生研究概述及背景分析

随着社会经济快速发展,城镇化进程不断加快,农村富余劳动力向城镇转移,这中间诞生了一个特殊群体——留守学生(儿童),这是中国经济转轨、社会转型过程中不可避免并将长期存在的社会现象。……

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