唐 姿， 肖锦凤

（怀化学院外国语学院，湖南怀化418008）

中国传统文化在英语专业教学中的融入
——以怀化学院为例

唐 姿， 肖锦凤

（怀化学院外国语学院，湖南怀化418008）

目前英语专业教学中普遍存在中国传统文化缺失之现象，影响了英语专业学生跨文化交际能力培养以及中国传统文化的对外传播。在英语专业教学中融入中国传统文化，承袭传统，中西合璧，有利于把语言学习与中西文化学习有机结合，这是学生今后从事跨文化交际工作的需要。为了解决怀化学院英语专业教学中传统文化缺失这一问题，必须优化课程设置，建立融中国传统文化与西方文化为一体的课程体系；丰富现有英语专业课程教学内容，采取多种教学方法；开设实训项目，拓展第二课堂；加大师资培养，提高英语专业教师文化素质。

中国传统文化；英语专业；教学；跨文化交际

一、引言

美国语言学家ClaireKramsch说过“语言表述着、承载着，也象征着文化现实，两者是不可分的”[1]。语言与文化的这种密不可分的关系决定了文化在语言教学中的重要地位。我国学者束定芳对外语教学中文化的重要性也有所阐述[2]。亢莉等认为，英语专业大学生对欧美文化，特别是美国文化具有较强的认同感，而对本国的传统文化自豪感不足[3]。中国传统文化是指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化[4]。……