王春燕

(河北大学 继续教育学院，河北 保定 071002)

西方现代学徒制的特色及其对新型职业农民培育的启示

王春燕

(河北大学 继续教育学院，河北 保定 071002)

新型职业农民培育关乎我国农业现代化的进程，关系着农村劳动力有效转移的重要战略，西方现代学徒制的特色对于新型职业农民培育有着重要的启示。借鉴西方现代学徒制的特色，培育新型职业农民应采取相应措施，包括出台相关法律，保障新型职业农民培育的实施；鼓励多方参与，实现参与主体的多元化；彰显主体性，培养职业认同感；强调“做中学”，营造学习场所；建立资格认证制度，完善相关职业资格体系。

西方现代学徒制；特色；新型职业农民；培育；启示

“培育新型职业农民”自2012年被提出后，受到相关部门广泛关注。2014年教育部和农业部办公厅联合印发《中等职业学校新型职业农民培养方案试行》，2015年“中央一号文件”出台，2016年农业部办公厅和财政部办公厅颁布“关于做好2016年新型职业农民培育工作的通知”，这些文件均强调要做好大力培育新型职业农民的总体部署，加快构建新型职业农民队伍。因而，新型职业农民作为农业科技转化的重要载体，是壮大新型生产经营的主体，而培育新型职业农民是推进农业现代化的客观要求，是促进农村劳动力有效转移的重要战略，是增加农民就业、突破“三农”问题、实现城乡协调发展的现实需求。目前对于新型职业农民的概念，学术界还没有达成统一的共识。……