姚洪越

(北京工商大学 继续教育学院，北京 100048)

中华优秀传统文化助力社区教育研究

姚洪越

(北京工商大学 继续教育学院，北京 100048)

在社区教育中弘扬和践行中华优秀传统文化，有助于促进邻里关系的和睦和社区公共事务的良性运行，提升个人品德、家庭美德和社会公德，弘扬修身立命、自强不息、奋力拼搏等精神理念，营造和谐和睦、生机勃勃的社会氛围。通过知识竞赛、经典读诵、板报展示等多种形式，利用美满家庭、品德公民的评选，立足社区实际问题的处理等契机，推动中华优秀传统文化的复兴和再造，推动社区教育的内涵拓展和水平提升。

社区教育；中华优秀传统文化；社区建设

社区教育是提升社区和谐程度、社区居民文化素质和知识才能、社区家庭幸福指数以及解决社区问题的重要途径。在实际操作中，由于社区居民职业不同、知识背景各异、需提升的具体知识技能不同，社区教育的重点更多地集中在社区问题、社区居民文化素质、社区家庭、邻里关系等领域。虽然社区教育很难直接提升居民的专业技能(居民结构单一的社区除外)，但是社区和谐程度的提升、社区良好运行中各种问题的解决、社区家庭和邻里关系的和谐和睦、居民文化素质的提升都间接地为社区居民专业技能的提升提供良好的环境和背景，从而构成其强大的后盾和助力。

社区教育上述目标的实现需要开展多方面的知识教育、品德塑造和能力提升工作，需要多方面、多领域、多学科、多板块的知识、信念、习惯和品德支撑。……