我国高校产学研合作教育研究
2016-03-16王燕
合作经济与科技 2016年1期
□文/王燕
(上海电力学院经济与管理学院上海)
我国高校产学研合作教育研究
□文/王燕
(上海电力学院经济与管理学院上海)
[提要]产学研合作教育对提高教学有效性有着重要意义,本文分析产学研合作教育发展历史、涵义和模式,以学校的产学研合作项目为例,总结分析项目实施过程和实施效果,发现开展产学研合作教育大大促进了学生学习的积极性,从而提高了大学教学的有效性。
产学研合作教育;教学;有效性
收录日期:2015年11月5日
《中华人民共和国高等教育法》规定,“高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设。”从上述法规中可以看出,高等教育的目的强调人才培养与生产劳动的结合。而随着经济的发展与科技的进步,竞争日趋激烈,社会对高等学校人才的培养提出更高的要求。要求毕业生尽快适应岗位需求,这对高等教育的人才培养提出了新的挑战。
目前,我国高等教育的教育形式非常丰富,其中课堂教育仍是最主要的形式。的确,理论知识的教授离不开课堂教育,但是,由于我国高校培养的学生在入学前绝大部分没有接受过实践教育,都是从高等中学直接进入高等大学的;另外,在我国的高等教育管理体制中,还没有完全做到鼓励教师离开岗位一段时间去开展企业实践活动或兼职,所采用的教材虽然也在不断更新,但由于教材出版的周期需要时间,教材的制定主要出自高校教师之手,使得教材内容与企业实际需求存在差距。……
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