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新时期提升高校青年教师思想政治素质工作的探索

2016-03-15雷雨泰

河南教育·高教 2016年2期
关键词:青年教师高校

雷雨泰

摘要:在习近平总书记提出的“推动一批大学和学科跻身世界一流”的时代背景下,以中国梦为引领,不断探索提升高校青年教师的思想政治素质工作,是当前和今后一段时期内高校教师队伍建设的一项重要而急迫的任务。本研究通过对高校青年教师的思想政治素质现状及存在的问题进行分析,探讨新时期提升高校青年教师思想政治素质工作的重要意义和对策。

关键词:高校;青年教师;思想政治素质工作

高校是国家意识形态宣传教育工作的前沿阵地,是培养社会主义合格建设者和接班人的主战场,迫切需要建立一支信仰坚定、本领过硬、勇于创新、艰苦奋斗、品德高尚的专业化、高素质的青年教师队伍。市场经济的快速发展和社会的不断进步,给高校青年教师队伍建设带来了历史机遇,也带来了严峻挑战。

一、当前高校青年教师的思想政治素质现状及存在的问题

当前,我国高校青年教师的主体是很好的,他们能够自觉拥护党的领导,坚持党的路线、方针、政策,遵守职业道德规范,做到为人师表、乐于奉献、关爱学生,在教书育人上兢兢业业,具备良好的师德、师风。但随着社会主义市场经济的快速发展,人们的价值观念和理想追求发生了微妙的变化,部分青年教师出现了一些不可忽视的问题。具体表现在以下四个方面。

(一)理想信念不牢

一些青年教师的理想信念不够牢固,对马克思主义理论的学习不够积极主动,对于学校组织的政治活动不能积极参与。在课堂教学活动中,他们不能较好地引导学生树立科学的世界观、人生观和价值观。

(二)价值观念不强

个别青年教师由于受到市场经济的负面影响,盲目追求个人现实利益,过度注重自我发展,价值取向转向世俗功利,个人的事业心、责任心缺失,为党和人民的教育事业奉献的精神不断下滑,严重影响到了教师队伍的整体形象。

(三)师德师表欠佳

在教育教学活动中,一些青年教师职业荣誉感不强,只管教书不管育人,缺乏责任意识,甚至有个别教师故意刁难学生。这些不良现象已严重违背了教师的道德要求,严重损害了教师形象,在学生中造成极其恶劣的影响。青年教师普遍重视学术研究,关注自我期刊论文发表和课题研究成果,但由于教学科研经验不足,又存在急功近利的思想,致使学术研究中出现大量的学术造假和剽窃现象。

(四)务实程度不够

诚然,现在的青年教师学历层次较高,普遍具有硕士、博士学位,知识也比较渊博。但相当一部分青年教师自视过高,在教育教学过程中不够踏实,在解决教学中的问题时缺少耐心,更关注那些追逐名利之事,做事讲条件、谈报酬。

二、提升高校青年教师思想政治素质工作的重要意义

(一)有利于提高青年教师的思想政治素质

习近平总书记提出的创办好“中国特色、世界水平的现代教育”,是“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的重要组成部分,是新时期党中央对教育改革发展提出的富有创见的新思想、新要求,更是当代高校教师队伍建设中应追求的教育事业的共同理想。加强对高校青年教师的思想政治教育工作,特别是对高校青年教师社会理想和个人理想两者的融入教育,能够激发青年教师确定更高的奋斗目标,坚定科学的理想信念,形成一种积极向上的精神状态。

(二)有利于提高青年教师的职业道德修养

“立德树人”是当前我国高等教育的根本任务,要求高等教育事业不仅要传授好知识、培养好能力,更要将弘扬社会主义核心价值观落实到推进教育事业的现代化发展中去。“立德树人”是所有教育工作者的神圣使命,更是青年教师责无旁贷的责任。提高青年教师的道德修养,就必须提升青年教师的精神境界,就要努力塑造青年教师的高尚品格,引导他们正确处理物质利益与精神利益两者间的相互关系,追求更高层面的精神世界。

(三)有利于激发青年教师的改革创新意识

改革创新是新时期对青年教师的基本要求,高校要把改革与创新作为青年教师成长成才的重要导向。因此,青年教师要具有更加开阔的视野,还要不断转变教育观念以适应时代的发展要求,同时也要将改革创新体现在自我发展行动之中。青年教师需要将能力的提升和创造力的培养作为高校人才培养的首要任务,从而促进大学生的健康发展。这也给青年教师的素质和能力提出了更高的要求,只有具备了改革创新的时代精神,才能培养出具有核心竞争力的高素质人才。

三、新时期完善高校青年教师思想政治教育工作的对策

(一)强化领导,建立长效机制

首先,高校要建立健全青年教师思想政治教育工作机制,成立组织机构,定期开展活动。其次,要形成在校党委统一领导下的相互配合,为青年教师健康成长构造良好的外部环境,特别是加快人文环境和生活环境方面的建设。再次,要建立起适合高校自身发展的思想政治工作制度。

(二)搭建平台,加强沟通交流

一是高校要积极发展青年教师加入党团组织,并开展丰富多样的实践活动。二是利用校团委、校工会组建多种形式的青年协会、联谊会,定期开展学术交流、文体娱乐活动。三是在同省同城院校之间搭建交流联谊平台,建立协作伙伴关系,满足青年教师的社会需求。

(三)增加投入,提供可靠保障

随着思想政治工作的稳步开展和活动形式的多样化,青年教师的社会实践活动也越来越多,对经费的需求也越来越大。这就需要学校党委在财政预算中增加投入,使青年教师思想政治教育工作拥有可靠的资金保障。

(四)创造机会,加大培养力度

首先,要增强青年教师工作的独立性和主动性,有意识地将一些重要科研教学任务交给青年教师,使他们能够在教学科研一线“扛大旗”“挑大梁”。其次,要积极制定针对青年教师特点的培养方案,为青年教师外出培训、出国留学交流等创造机会。再次,要按照干部队伍选拔原则,将那些理想信念坚定、能力较强、勇于奉献、敢于担当的青年教师吸收到干部队伍中去,做好青年教师的表率。

(五)解决实际,激发奋斗热情

各级领导部门要坚持按照以人为本、解决实际的原则,千方百计地为青年教师解决工作、学习、生活中遇到的问题,真心关爱青年教师的成长。只有解除了他们的后顾之忧,才能增进他们对工作的热情,才能使高校青年教师思想政治教育工作真正落到实处,收到实效。endprint

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