大学生思想政治教育协同创新机制构建探析——基于新媒体视角与自组织系统
2016-03-15邹东平
红河学院学报 2016年4期
王 波,邹东平
(河源职业技术学院,广东河源 517000)
大学生思想政治教育协同创新机制构建探析——基于新媒体视角与自组织系统
王 波,邹东平
(河源职业技术学院,广东河源 517000)
运用新媒体,通过自组织系统构建思想政治教育协同创新机制,成为高校思想政治教育创新的突破口。基于新媒体与自组织系统构建的大学生思想政治教育协同创新机制,是在打破原有单一主体,内容及模式基础上以新媒体为主要手段,通过自组织原理,达到思想政治教育各子系统的协同运行,产生大学生思想政治教育新的效果。
思想政治教育;协同创新;机制
DOI:10.13963/j.cnki.hhuxb.2016.04.033
现在看来关靠某一种主体力量独自做好大学生的思想政治教育工作并不能取得很好的效果,要突破基于全球化、信息网络化影响等带来的对大学生思想政治教育的影响,改变原有灌输式思想政治教育形式,走出大学生思想政治教育意识形态没有实质内容的困境,培养出家庭、学校、企业、社会真正需要的人,是整个社会,每个家庭,每所大学都在探讨的问题。新形势下大学生思想政治教育问题主要有以下几个方面:
第一,新形势下思想政治教育如何创新的问题。过去我们在思想政治教育方面,不管是在形式方法上还是内容方面都已经很难适应由全球化、信息化等影响带来的大学生在思想上表现出的复杂性、非线性、不稳定性[1]特征趋势。第二,如何实现全员育人的问题。现在只靠学校或是家庭单方面的力量,并不能培养出社会好公民、学校好学生。……
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