漆圆圆

心灵拔草员

漆圆圆

九月的一个周二下午，我透过窗户看见我们班的小李同学拿着拖把向水池边走来，心中一愣：班上出了什么事吗？我赶紧向小李同学走去，问道：“李xx，你怎么这个时候洗拖把呢？”小李说：“沈xx呕了。”我说：“是上课老师叫你干的吧？”小李笑着说：“是我自己做的。”看着小家伙满脸的笑容，一副能干的样子，我摸摸他的头，心里暖暖的，连忙走进教室。

这时，呕吐过的地方已经清理干净了。但同学们还皱着眉头，用手紧紧捏住鼻子不放，我赶紧走到小沈的桌子旁，书本上还沾了一些呕吐的污渍，仍然能闻到一股刺鼻的味道，“开始的气味该有多臭呀”，我心想，越发为小李的行为感动。安慰了小沈几句后，马上叫大家开窗户通风，可耳边还是有同学小声议论：“真臭呀！”“我好倒霉，就坐在这里。”“我快不行了！”……可就是没有一个同学过来帮忙。上课铃响了，当我走进教室时，发现一些同学还在那叽叽喳喳地说话，全然不把铃声放在眼里。

我不动声色走进教室，心想：发火对这群小迷糊是没用的，他们不知道你为什么发火。还是从小李今天的表现说起吧，他的榜样力量应该很有说服力。我清了清嗓子，教室里顿时安静了不少，我开始娓娓道来：“今天小沈不舒服，小李很热心，把弄脏的地面打扫干净了。老师平时说要关心同学，乐于助人，小李同学今天就做得不错。”这时我扫视了教室一圈，全班同学都静静地把羡慕的眼光投向小李，小李把身子挺得直直的，比平时坐得端正多了。我继续说道：“今天如果班上还多出几个像小李这样的‘热心肠’就更好了，可是老师刚才看到的是大家捂着鼻子很嫌弃的样子。你们想过没有，小沈看见你们的样子后该有多伤心。换成是自己生病了，别人对你不理不睬，还嫌弃你，你会感到舒服吗？小李就是大家学习的榜样，我们都要像小李一样关心同学，关心集体。这样177班的同学才能亲如一家！”孩子们听得非常认真，我想刚才的话一定是触动了他们的内心。自从这件事后，177班真如我所愿，涌现出了一大批关心同学、热爱集体的“热心人”。

班主任不仅要知道如何为学生的心灵拔去“杂草”，还要学会在他们的心灵里播下爱的种子，如此，孩子的心灵之地才不会荒芜。

一位六年级毕业生在回忆自己的启蒙老师时曾动情地说过这么一段话：“一年级刚入学时，幼稚的我不知从哪儿听说了老师的名字，觉得有趣，便不由自主地大声说了出来：‘漆圆圆，漆圆圆！’可没想到漆老师当时就站在我的身边，当我发现时已经晚了，小心脏一个劲地扑通扑通直跳，不知老师会如何处置自己。可没想到漆老师只是轻轻地对我说：‘名字嘛，只是一个人的代号，但既然是父母给的，还是尊重它好一些。’漆老师和善的语言顿时让我心中的石头落了地。从此我喜欢上了这位启蒙老师。”当我看到这篇习作时，真的很意外，没想到一个如此不显眼的小插曲，竟让我的学生这般感动，六年过去了，细节竟然记得如此清晰。有时小孩子的心思就是这么细腻、柔软，值得我们用心呵护。

“教学之路永无止境，我和学生一样，每一天都走在学习的路上。”我愿意做个辛勤的园丁，向学生撒播爱心的种子，及时拔去学生心灵家园中的杂草，让稚嫩的小树苗长成参天大树；我愿意做一位充满爱心的老师，与数千万教师一道，在平凡的岗位上，执着耕耘，陪伴每一位学生快乐成长。

（作者单位：常德市武陵区东升小学）