国际远程高等教育研究特点与发展趋势
2016-03-15李薇卢峰
广播电视大学学报(哲学社会科学版) 2016年4期
李 薇 卢 峰
(国家开放大学,北京 100039)
国际远程高等教育研究特点与发展趋势
李 薇 卢 峰
(国家开放大学,北京 100039)
选取了2014—2015年全球范围内远程高等教育的代表性研究成果与实践活动进行分析,结果表明:国际远程高等教育研究覆盖影响领域发展的宏观、中观和微观各类主题;聚焦远程教育教与学、开放教育资源和慕课、信息技术应用、质量保证、远程教育模式与战略等热点;倾向于采用定量分析方法、单一研究方法以及案例研究法。其发展趋势包括:规模和影响继续扩大;教育公平与全民终身学习成为新的政策议题;完善教学技术、提升质量、创新模式成为教育教学改革的重点;慕课发展日益成熟;自带设备、翻转课堂、创客空间、可穿戴技术、自适应学习技术以及物联网技术等技术在领域内被加速应用。
远程高等教育;国际视野;研究综述;发展趋势
远程高等教育要积极适应新的时代特征,以“国际视野”为背景,能在追求“本土行动”的过程中进行更为恰当和合理的定位。对国际远程高等教育的研究与实践的把握是推进我国远程教育本土理论与实践有序发展的重要保障。
2014—2015年,在全球范围内,在远程高等教育领域,通过发表期刊论文、国际会议和学术论坛、出版书籍等多种方式诞生了一系列新成果,呈现出一定的研究特点。从国际视野的背景出发,我们需要探究,在国际远程高等教育领域,哪些是当前最重要的研究载体和研究成果?他们的研究主题是什么?……
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