山东省济南市长清区马山镇中心小学 张 双

最近，我一直思考着这样一个问题：作为一名新时代的教师，怎样才能成为一名合格的、优秀的新型教师？新型教师不仅仅是一种口号，一种理念，一种要求，更是一个新教师的成长准绳。

首先，教师跟学生要建立一种融洽、和谐的关系。作为一名新教师，处理好这层关系似乎不是简单的事情，新教师在处理师生关系时，往往只注重了和学生们交朋友，而真正和谐的师生关系除了这一点，还应注意到教师也是学生们的组织者和管理者。在参加工作的这段时间里，我就深刻地体会到这一点。又一次，学校安排我值班，有几个学生到学校跟我交流，我对他们说：“我当学生的时候，从来不敢主动接近老师，现在咱们这些学生，都喜欢主动跟老师交流，我觉得这样真好。”这时，有个学生告诉我：“其实我们只敢主动找您玩，其他老师，我们也是不敢接近，我觉得您不仅是我们的老师，更像是我们的大姐姐，好朋友。”听到这些，我感觉很高兴，我想知道班里其他同学的想法，于是，我便组织了一次无记名的给我提意见和建议的活动，学生们把自己的心声都表达到了纸上，到我总结整理之后，发现大部分学生都提到了“对我们的要求再严格一些，对我们再严厉一点。”这或许就是新教师所面临的一个共同问题。看来，真正处理好师生关系是再教育教学实践中摸索整合出来的结晶。

再者，教师自身素质及个性特点将是顺利成长为新型优秀教师的基石，新型教师的要求也将成为鞭策教师成长的催化剂。……