辽宁省铁岭市实验学校 孟 迪

一、初中生生命教育的意义

生命对每个人来说只有一次，在人生几十年的旅途中，没有什么比生命更珍贵、也更脆弱的了。随着经济的发展和科学技术的进步，物欲横流、快餐文化盛行的当今社会，人与人、人与社会、人与自然的关系极度不和谐。

（一）初中生群体频繁出现各种问题，生命教育势在必行

初中生群体处于学校向社会的过渡阶段，他们除了拥有理论知识之外，社会经验和阅历还尚浅，分辨是非的能力还比较弱。因此，关注初中生生命教育，增强他们的社会适应力，减少各种问题出现，使他们保持一种积极乐观的心态和健全的人格便成为培养初中生成为社会栋梁的关键环节。

（二）开展初中生生命教育是营造良好自然环境的必然要求

生物学、化学、遗传学的发展揭露了生命的秘密，使得生命似乎也能像工业产品一样在流水线上被大批生产，人类对生命的敬畏和珍视土崩瓦解。这个时候，开展生命教育显得十分必要。

（三）开展初中生生命教育能够有效减少初中生自杀事件，预防校园暴力

第二届中美精神病学术会议资料显示，近年来我国青少年自杀一直呈上升趋势，自杀己成为青少年死亡的首位原因。校园暴力，不得不再一次引起我们的关注和重视。这些现象和事件反映出：有些初中生法律意识、安全意识淡薄，道德水平有待提高；心理脆弱、抗挫折能力差；又说明了部分初中生生命意识淡漠。……