高校体育课程与教学改革研究
——以上海海关学院为例
2016-03-13谢忆军王方椽上海海关学院军体教研室上海201204
文体用品与科技 2016年13期
□ 朱 世 谢忆军 王方椽(上海海关学院军体教研室 上海 201204)
高校体育课程与教学改革研究
——以上海海关学院为例
□ 朱世谢忆军王方椽(上海海关学院军体教研室上海201204)
体育教育是全国普通高校教育体制中的一部分,可以说是最重要的部分之一。如今教育思维、教育理念正在不断转变和革新,怎样培养符合党和国家对高等教育发展需求的人才,为社会输送高素质优秀人才,是时代赋予高校教育工作者的使命,也是全国普通高校体育教育迫在眉睫要解决的难题。伴随着“终身体育”“健康第一”教育思想和“育人为本”教育理念的不断深入,特别是在2002年教育部发布《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》,指导了全国普通高校体育课程改革,并且已取得了一定的成绩。体育教育课程话改革的巨大影响和发展,逐渐成为教育学界关注的网红话题,全面,系统,更深入地研究它,必将推动我国普通高校体育课程改革,使其具有理论和实践的双重价值。
在育人为本教育理念的指导下,本文以上海海关学院体育课程与教学改革为例,采用文献资料法、访谈调查法、综合分析法等研究方法对高校体育课程与教学改革现状,发展趋势进行调查和分析研究。研究结果表明,高校体育课程改革的理念正在不断变化和革新,课程结构呈递增形态、内容呈广泛性,呈现兴趣化,科学化,课程一体化和社会需求化原则。课程教学方法要涉及到个体化和个性化,需求更全面。……
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