□ 王若文（上海应用技术大学体育教育部　上海　201418）

阳光体育运动视野下高校体育软实力建设的必要性分析

□ 王若文（上海应用技术大学体育教育部上海201418）

我国政府颁布和实施的“阳光体育运动”是为了解决青少年学生的体育锻炼与体质健康问题，使体育真正回归素质教育。“阳光体育运动”的提出不仅为高校体育的发展带来了新的机遇，同时也面临着诸多新的挑战:多年以来，各高校都十分注重“硬实力”建设，尤其是加大了体育场馆建设和体育设施的投入，但在自身“软实力”提升方面却重视不够，以致于有相当部分高校存在体育工作形象不尽如人意、体育文化环境渗透力不强、制度建设滞后、学生对课余体育活动的组织与指导满意度低等现象。为此，重视高校体育软实力建设，增强体育感召力，塑造良好体育形象，提升体育教学服务水平，吸引更多的学生主动参与锻炼就显得十分必要。

阳光体育高校体育软实力建设必要性

1、前言

“软实力”（Soft Power）是外来语，原本属于国际政治术语，其概念是由美国哈佛大学约瑟夫·奈教授 （Joseph S. Nye）于1990年率先提出的。软实力的基本含义是通过吸引而不是强制他人来达到自己想要达到的目的的能力。软实力可以分为三个层次：一是文化及价值观等意识形态方面的吸引力；二是社会经济制度以及发展模式等方面的同化力；三是一个国家在国际社会中自我形象的塑造力、自身价值观的构建力、对国际规范制度的主导力和对世界政治的影响力等。……