关丽娜，穆玉明，王春梅

（新疆医科大学第一附属医院，新疆乌鲁木齐830000）



心脏基础形态与手法结合在心脏超声教学中的应用价值及体会

关丽娜，穆玉明*，王春梅

（新疆医科大学第一附属医院，新疆乌鲁木齐830000）

摘要：根据心脏解剖位置的特点，采用连续扫查法（宏观方法）、间断扫查法、局部放大扫查法（微观方法）等方法实施手法教学，对学生的实践操作进行及时指导和纠正，使学生根据超声图像能用病理知识、解剖知识或临床资料予以正确解释，做出正确、客观的判断，形成正确的诊断思路。心脏基础形态与手法教学结合可提高心脏超声教学效果，值得推广应用。

关键词：心脏超声；手法教学；心脏基础形态

超声心动图学是一门实践性非常强的学科，相比于其他影像学科实践性更强、对仪器操作水平要求高，集仪器操作技术和诊断思维于一体，需要手眼脑并用，因此诊断医生对超声仪器操作技术的掌握尤为重要[1]。

心脏超声是以解剖学为基础、以病理改变为诊断基础、以血流动力学的动态变化为特点对疾病进行诊断的，即便是同一种疾病，由于就诊时期不同，也可以出现不同的血流动力学变化，也就会有不同的超声表现。往往同一位病人由于操作手法不一致，切面的大小也不一致，有时可以出现诊断意见差异很大的情况，因为该学科的诊断是靠动态和实时为依据的，诊断医生必须亲自操作，通过持续不断扫查动态图像，使动态图像在大脑中形成立体图像，并综合分析后即时诊断，而不是仅靠一张或几张图片就做出诊断，因此，心脏超声的操作手法很重要，在教学中应注重手法教学。……