孙鹏

基于慕课的乡村医生继续教育探索

孙鹏

（湖北三峡职业技术学院，湖北宜昌443000）

根据国家对乡村医生队伍建设的意见和教育规划，结合现在乡村医生继续教育现状和大规模网络开发课程的特点，建立基于慕课的乡村医生继续教育的长效机制，以促进乡村医生主动学习，提高为农村基层卫生服务的能力。

慕课；乡村医生；继续教育

根据2015年3月份出台的《国务院办公厅关于进一步加强乡村医生队伍建设的实施意见》和《全国乡村医生教育规划（2011—2020年）》要求，到2020年，各省（区、市）乡村医生继续医学教育总体上继续保持全覆盖，获取继续医学教育学分达标率达到90%。大多数乡村医生具有中职（中专）及以上学历，高职（专科）及以上学历者占一定比例；乡村医生力争总体具有执业（助理）医师资格，基本实现乡村医生队伍向执业（助理）医师转化。

1　乡村医生继续教育现状

目前乡村医生的学历层次普遍偏低，绝大多数为中专，其中部分由“赤脚医生”经培训转变而来。乡村医生因为工作与生活的关系，接受继续教育的机会较少，缺乏对现代医学知识的更新，但是又迫切希望能够继续提高学历或者参加培训以提高业务能力。在现行的继续教育模式中，乡村医生普遍反映培训内容不能满足乡村的现实需要，现有的培训内容涉及保健、健康教育宣传、计划生育、心理疏导等内容偏少，培训内容中中医知识如中药方剂学和针灸推拿等几乎没有涉及，明显不能满足乡村医生的需要。……