李鹏跃，杜守颖，陆洋，白洁

关于中成药学的教学思考

李鹏跃，杜守颖*，陆洋，白洁

（北京中医药大学，北京100102）

中成药学是一门综合性学科，学习中成药学对于学生的就业、医药产业的发展具有重要意义，医药院校应该通过改进课程设置、加强教材建设、变革教学方法和更新教学手段来提高中成药学的教学质量。

中成药学；课程设置；教材建设；教学模式

中成药是在中医理论指导下，以中医方剂为依据，以中药饮片为原料，经过药学和临床研究，获得国家药品管理部门的批准，按照规定生产工艺和质量标准制成一定剂型，质量可控，安全有效，可供临床医生辨证使用，或患者根据需要直接购用的一类药品[1]。

中成药在我国有着悠久的历史，最早可以追溯至长沙马王堆三号汉墓中所发现的《五十二病方》，其中记载了丸、散等多种剂型。在南宋时代，政府刊行了现存最早的制剂规范《太平惠民和剂局方》，这极大地促进了中成药的发展。目前，中成药已成为祖国中医药学的重要组成部分，不仅为我国的医药卫生事业做出了重要贡献，也促进了我国医药经济的快速发展。

尽管在建国后，特别是改革开放以来，中成药在剂型、工艺、质量控制、临床应用等方面取得了飞速发展，然而中成药学成为一门独立学科的时间却并不长。虽然目前中成药学已成为全国中医药院校中药学（药学）专业的一门课程，但是这门新兴的学科在教学中似乎没有得到足够的重视，在多数院校中仅以选修课的形式出现。……