覃丽，朱能，肖嫩群，李娟，廖端芳

双语教学模式在创新性药学研究生教育体系中的实践与思考

覃丽1，朱能2，肖嫩群1，李娟1，廖端芳1

（1.湖南中医药大学，湖南长沙410208；2.湖南中医药大学第一附属医院，湖南长沙410007）

双语教学是在课堂上同时运用两种语言开展教学活动的一种创新性教育模式。双语教学的开展在药学教育中具有非常重要的作用，有助于学生掌握国际先进的知识理论，但师资、教材、授课方法及学生自身接受能力等仍然限制着双语教学的顺利开展，需要采取相应的解决措施。

双语教学模式；药学专业；研究生教育

研究生教育是国家高等教育的重要组成部分，是培养高层次人才、推动先进生产力、实现国家快速持续发展的重要力量。研究生教育的成效对社会经济、政治文化产生着直接或间接的影响。“教育国际化”是在知识经济时代和全球化浪潮的影响下研究生教育发展的必然趋势，是21世纪我国高等教育改革与发展重要的战略目标之一。药学研究生培养必须适应现代化和国际化要求，旨在培养出基础扎实、知识面广、能力强、素质高、富有创新精神和系统的专业基本理论与实际工作能力的高级药学专门人才，而教育的国际化是培养具有国际视野的高素质创新人才的有效途径[1]，因此某些高校开始采用双语教学模式来逐步实施教育的国际化，通过双语教学，提高学生掌握最新专业知识以及跟踪科技前沿信息的能力。……