广西钦州市第一中学 谢长妹

语文是所有学科考试中重要的学科之一，而在语文分值中，作文却占了大半江山，有人说：“得作文者，得语文”，可见作文的重要性，正因为如此，对于教学者及考生而言，作文自然而然地成了语文的重中之重。

对于作文教学，每个教学者都会有自己的教学看法。作文考试的要求分为基础等级和发展等级，而基础等级的要求第一要求即是符合题意。无论什么类型的作文，必须要从审题入手。审题永远是作文的基本要求。高考作文赢的第一步就在审题，特别是材料性作文。所谓材料作文，是要求写作者根据所给的一段文字或图画等具体材料，按照作文命题要求，进行写作的一种作文形式。所以写作者要经过认真阅读材料，理清材料思路，明确材料指向，归纳材料要点，把握材料内涵，最终提炼出观点。从材料中是否提出了契合题意的观点，这是材料作文写作的关键，直接关系到一篇作文的成败。这一步做好了，就如打下了基石框架，接下来就可以有条不紊、较为顺畅地按既定的思路“添砖加瓦”，于是作文这个建筑就在此基础之上形成了，也自然会有一定的好分值。

审题方法在各类资料书中都有详细的介绍，且多种多样，但是每个人的思路是不一样的，也不能保证考生在考试中一定能审对题，那么如何去判断自己提炼出的观点是否符合题意？是否有一个自我检测方法？于是我带着这种疑问，走进了我的教学中，得出了一个自认为可行的方法，那就是：根据你所提炼出的观点，再进行材料扩展，看是否与原文材料相符，如相符，那就意味着审题正确，如果不符，那就出现了偏差。……