论中小学生英语口语的培养

2016-03-13山东省枣庄市市中区齐村镇渴口中心学校黄晓春

卫星电视与宽带多媒体 2016年8期

山东省枣庄市市中区齐村镇渴口中心学校黄晓春

随着中国经济的发展，国际化的深入，语言口语的重要性愈来愈明显。如何才能打破“哑巴”英语，让孩子们张嘴去说，说一口流利的英文，是我们英语教育工作者迫切需要解决的问题。语言是一门语言，语言就是用来交流的。我通过二十多年的英文一线教学工作，总结出如下几点。

一、从听入手，训练孩子们的口语

就像婴儿学说话一样，听是第一步。只有听懂了，孩子才能张嘴去说。告诉家长要放一些英文的动画片，英文原版的电影给孩子们看，如果孩子喜欢音乐，还可英文歌曲给孩子们听。听了一段时间后，也可放光碟或与课本同步的磁带让孩子听读。听读可提高孩子们语音、语调的准确性。

二、重背诵

学生所学课文，对话必须会背。背诵使书本知识变成了学生自己的知识，为学生的口语训练奠定基础。清朝大臣辜鸿铭会八国语言，学习德文时，他父亲给他请了个德文老师，老师让他背德文《浮士德》，光第一句话就背了2000多遍，等他把正本书背会了，他的德文也学成了。他在英国时，房东听说“那个中国人会好多种语言”，就找到了他，向他请教学习希腊文的方法，他就从包里拿出一本希腊文的《荷马史诗》，说“我就是背的这个”。