辽宁省鞍山市新元高级中学 杜 巍

新课改的核心理念是一切为了每一名学生的发展，同时也要关注每一名学生的发展。前者是新课改的工作目标，后者则是新课改对教育教学工作的要求。从这一角度来理解，作为工作在教育教学第一线的教师，我们工作的关注点应该更多地去考虑，我们的教育教学工作是否有利于学生健康全面的发展？我们的教育教学工作怎样有利于学生健康全面的发展？除了传授学生知识、指导学生对知识的运用之外，如何培养学生健全的人格和健康的心理其实也是十分重要的。

随着社会的不断进步和发展，我们的国家日新月异，人民生活水平不断提高。但同时，社会竞争日趋激烈，各种压力也不断增大。这种状况已经不仅仅存在于社会，也存在与高中校园。高中生的心理健康状况堪忧。作为体育教师，我们在完成学生身体素质提高的同时，也更应该有责任注重通过体育教学对学生的心理健康产生积极影响。

首先，我们需要明确的是什么是心理健康？达到心理健康应具有什么样的标准？心理健康的概念从不同角度有不同的定义，它也是一个复杂而且综合性很强的概念，大致可以理解为在身体、智能以及情感上与他人的心理健康不相矛盾的范围内，将个人心境发展成最佳的状态。而对于心理健康的标准也有不同的理解，在这里我们以美国心理学家马斯洛和米特尔曼提出的心理健康的十条标准作为参考，其内容为：充分的安全感；……