广西崇左市宁明城中镇第二小学 韦 方

课堂不仅仅是学生学习的地方，更是学生生活成长的主要场所，因此，营造一个什么样的课堂氛围，以及如何去营造，成了每一位教师都在探究的问题。根据我多年的教学经验，我认为要想营造一个良好的课堂学习氛围，从教师方面看，应从以下几方面人手。

一、注意教师的仪表与教态

在学生眼里，最值得尊重的人莫过于老师。教师的穿着打扮、举止言行，有时连自己都不在意，却引起学生的很大兴趣，给他们以深刻的印象，以致于多年不忘。因此，一个称职的教师，内在的学识品德和外在的风度仪表都应该成为学生的表率。

教师的教态对营造课堂的和谐有不可低估的作用。我们作为教师平时在课堂上要慎重地对待自己的举止言谈和作风，给学生营造一个轻松和谐的环境。在教学过程中，教师要显得端庄大方，举止从容，精神饱满，雍容自然。在运用手势和站立、行走上要处理得体，不致分散学生的注意力。站立时要给学生一种轩昂、自然、生气勃勃的印象；行走时可在讲台上行走，也可走下讲台，但应显得以容不迫。

二、教师锤炼自己的教学语言

首先，教师的教学语言要“少而精”，要言而不繁，恰到好处，不滥用语言。数学的定义、定理和公式本来就是精炼、简洁而明快的，教师应该抓住内容的重点、难点，言简意赅，有的放矢地讲解。

然后，课堂教学语言要生动、形象，有趣味。我们教育的对象都是些生动活泼的小学生，教师的语言一定要以他们的心理特征出发，不但要善于说理，而且要富于表情，要以语言的趣味来吸引学生的注意力，唤起学生的求知欲和学习热情。……