广东省台山市大江中心小学 冯雪媚

语音教学是小学英语教学的重要组成部分, 自然拼读法是广东修改版《Friends with English》最基本的语音教学法。

自然拼读法是目前世界上最催崇的英语教学方法，它根据“字母”本身代表的“发音”以及不同“字母组合”产生的发音，做有条理，有系统的整合，让初学英语的人，借着所认识的字母及所代表的音源，从最基本的音与音的结合开始，反复练习，以建立字母与发音的感觉。有了这样的音感，看到什么样的字母结合，就自然反应出任何发音，也直觉地反应该如何拼读，最终达到听音能写，见词能读的学习效果，从而在今后的学习英语事半功倍，终身受益。

一、农村小学语音教学的困难性

农村小学生学习英语的积极性不是很高，很多农村家长觉得英语远没有语文和数学重要，他们认为学好语文和数学就足够了。即使有的家长认为小学学习英语有必要，但大多数农村家长自身文化知识水平比较低，自己在学习上无法帮助孩子，语音教学也不被重视，更不用说英语自然拼读法的教学了。农村孩子学习英语途径缺乏，缺少交流场所和氛围，影响学习效果。但我让学生通过学习语音的过程，让学生慢慢体会学习自然拼读法的好处，增强学习信心，加强对兴趣的培养，学习效果良好。

二、克服困难，有效开展Phonics教学

我在小学英语教学实践中发现，Phonics教学的效果不尽如人意。一些学生没有学好Phonics，不会诵读，也就难以朗读单词和句子。……