广东省珠海市斗门区莲洲镇横山中心小学 李志坚

一、前言

二十一世纪的社会是多元化发展的，诸多存在社会领域中的各个行业都朝着蓬勃的方向前进，为了推动社会的整体繁荣与进步，社会的发展是迫切需要人才的输入。人才培养中最为有效的途径就是通过教育活动，但是每一个人在成长的过程中都会受到诸多因素的影响，在人的性格、能力、爱好等方面都会直接体现出于其他人的不同之处，正因为如此，在众多的儿童发展中也存在着这样一批儿童——患有自闭症的儿童，在成长大道路上或许是受到外界因素干扰或许是自身因素影响而与别人表现不同。所谓的自闭症，简单的来讲，就是精神方面的疾病，在语言、社交与行为等方面都表现的失常，与传统的聋哑疾病相比较而言，患有这一疾病的学生无论是在特殊学校还是在普通学校都无法给予这类学生进行有效的教育。尽管得病率在不断的上升，但是如何治理自闭症却仍然没有头绪，也无法使用任何有效的药物进行治疗。为了体现教育的公平性，针对自闭症儿童的这一情况，推行了随班就读的形式，就是将特殊儿童放在普通学校的普通班级中，与正常儿童进行交流、学习、活动的一种形式，对于缓解他们的病情也是有一定的帮助作用。

二、自闭症儿童在随班就读中的重要意义

自闭症儿童在发展中，会碰到诸多的问题，为了能够让自闭症儿童得以发展，在教育领域中推行随班就读的形式，提升自闭症儿童在随班就读中的地位，是具有重要意义的。……