广西壮族自治区贺州市昭平县古袍中学 卢连芳

随着时代的发展，中国不断地和世界接轨。并且在我国英语也在不断普及，英语教育教学也取得了显著的成果。但我国农村英语教育起步晚，课堂教学方法单一，课堂活动以教师为中心，努力培养应试型的学生。这种传统的农村英语教育教学理念和教学模式严重地制约着新课改后的农村英语教学。为了农村中学的英语教育有一个质的飞跃，农村中学英语教师作为知识的传授者，应该具有一种勇于创新的精神。要创新，农村中学英语教师就得转变教育教学理念。

一、提高农村中学英语教师自身的素养

1.要具备健康的体质

健康的身体是工作的本钱，只有不断加强身体锻炼，才会长期保持旺盛的精力。这样更有利于教师出色地完成教育教学任务。

2.要具备良好的师德师风

常言道：言传身教。也就是说教师的言行举止都会直接影响着学生的身心健康的发展，因此教师应该在学生中树立一个好形象。并且要不断提高自己的道德修养。

3.要认真学习新课改后的英语课程标准

例如，一是明确基础教育阶段的英语课程任务（即激发和培养学生的兴趣，使学生树立自信心，培养良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；让学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写的技能，形成一定的综合语言运用能力；培养学生的观察、记忆、思维和想象能力还创新精神；……