浅谈如何从多方位入手切实提高技能竞赛的成绩
2016-03-13广东省佛山市南海区信息技术学校帅琳娜
卫星电视与宽带多媒体 2016年8期
广东省佛山市南海区信息技术学校 帅琳娜
一年一度的全国职业院校技能大赛即将开始,我校师生正在积极备战,为取得优异的竞赛成绩而全力以赴,预祝我校能够再创佳绩!在此,根据我校的实际情况以及自己的经验谈谈如何从从多方位入手切实提高技能竞赛的成绩。
一、以就业为导向培养学科精英
首先,改革以课堂为中心的传统人才培养模式。从关注社会对人才实际需求以及职业和特色上入手,我们应该在平时的教学中以培养“技能型的学科精英”作为教学目标。
其次,我们要把以学科体系为特征的课程改造成以就业为导向、能力为本位、岗位模块教学为特征的职业教育课程体系,从而实现由“层次教育”向“类别教育”的转变,并将教学重点放在全面提高学生的“德”“能”“知”三方面上,在专业建设和课程体系构建过程中始终坚持围绕企业和岗位需求的原则。
二、以“产学研无缝链接”理念,建立全方位的专业技能训练机制
平时的技能训练要与企业实际生产过程相结合,通过与企业的深度合作切实有效的提高学生的专业能力。以数控比赛为例,它要求参赛选手根据任务要求,制订工艺方案,并利用现场提供的软硬件条件,完成所有零件的加工。整个比赛过程涉及生产计划组织、工艺文件编制、数控车削工艺、数控铣削工艺、加工程序编制、加工质量、生产成本、生产效率、安全意识、操作规范、职业素养等,这是企业生产的实景再现。……
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