从细节入手调动学生积极性 提高课堂教学效率
2016-03-13新疆哈密市第六中学朱艳华
卫星电视与宽带多媒体 2016年8期
新疆哈密市第六中学 朱艳华
细节就是一种能影响全局的细微的易被忽略的行为。很多事的成败就在细节处理上。
为了让学生能在活动课上开心快乐,有所收获。我努力让自己的课堂教学与学生生活实际亲密接触,注重一些小的细节,使学生在与教师浓浓的亲密碰撞中学到应学的知识。
一、调动学生的学习注意力,让孩子目光跟着老师走
注意力就是指人的心理活动和集中于某种事物的能力,俄罗斯教育家吾申斯基指出:注意力是心灵的唯一门户意识中的一切,必然都要经过它才能进来。
注意力是人意识的具体表现,注意的稳定性很关键。
要想让学生看着老师的一举一动去学习,视线不离开老师当然是掌握知识的重要一环。我是这样注重这方面的细节的。
我告诉他们睁大眼睛看老师你会很自信。睁大眼睛看老师还会猜透老师的下一句话是什么。睁大眼睛看老师小朋友们的眼睛会变得越来越大,越来越亮,越来越漂亮。虽然这是一句不太真实的话,但这对于谁不爱美,谁不想做聪明小朋友来说有用,此时的学生会把眼睛睁的大大的看着我说话。
当看到学生眼睛睁得大大的看着自己上课时的专注,我着实很感动,被学生的天真打动着,每当这时,我就会再来一番表扬,会更激情的完成我的教学,同时体会着我做老师的自豪感。体会着做老师的满足感。
二、课堂中让学生赏心悦目,激发学生学习劲头
赏心悦目的含义是有开心的事而心情愉快。……
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