四川省攀枝花市仁和区东风小学 胡 艳

《粉刷围墙》是《义务教育课程标准实验教科书 数学》五年级下册第58—59页综合应用，教材在长方体和正方体这一单元后编排的实践活动。在通过这一活动，不仅可以巩固有关表面积等方面的知识，加强数学知识在实际生活中的应用，而且还可以培养学生收集、整理、分析信息的意识和能力，以征集重新粉刷校园围墙的方案为出发点，明确工作、收集数据、分析数据、提出方案四个层次安排了整个实践活动，引导学生从不同的角度感受怎样购买省钱，充分体现数学源于生活，服务于生活的教学理念。

因为这个实践活动会涉及实地测量与调查，在教学活动中，我采取室内教学和室外教学相结合的形式。室外教学中让学生以学习小组为单位，分工合作通过调查、询问、上网等多种方法搜集信息数据，然后在室内教学中根据学生提供的信息计算出粉刷围墙面积、人工费、材料用量等，并根据实际情况确定涂料的型号，计算出涂料费。最后学生在分析各种数据的基础上以文字和表格形式呈现出粉刷围墙的方案。下面是本人教学的部分片段：

师：(课件展示学校围墙图片)同学们，看了这些图片以后，你们有什么感想呢？

生1：学校的围墙有的地方太丑了。

生2：学校的围墙需要重新装饰一下。

师：非常好。学校领导想在我班同学中征集重新粉刷围墙的方案，大家想一想，既然我们要设计这个方案，主要就是要计算什么呢？……