江西省铅山县明德小学 彭秋平

家庭教育是学校教育的基础，学校教育是整个教育阶段的关键，二者就像一条链子，任何一方脱节，都会影响到整条链子的完整性。只有二者联手起来时，才能起到相得益彰的最佳效果。古往今来，家校合作、双向交流、有效互动的教育效果是十分有效的。

一、活动初衷

随着“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”这句话的深入人心，部分家长非常重视学校教育。但也不乏有很多家长因为工作忙的原因，或者是对孩子注重养育而忽视教育等原因，对配合学校教育工作重视不够，给家校沟通造成了困难。 “三股合成的绳子不容易折断。”为了避免教学陷入孤掌难鸣的死胡同；也为了让孩子们近距离地接触到家长工作和研究领域的很多专业知识，获得更多的课外知识；更为了发挥学生家长不同的职业资源优势，让家长们更深入的了解了班级和学校，充分发挥优秀家长的辐射作用。我班开展了精彩纷呈的“家长进课堂”活动。活动得到了很多关心孩子成长，热心公益活动的家长的大力支持。

活动的初衷很简单：现代社会的高速发展，需要传授给学生最新的、鲜活而前沿的知识，这一点光凭我个人的力量很难做到。让家长走进校园、走进课堂，不仅仅是向家长传播新课程理念，让家长了解高效课堂模式，观摩孩子的学习情况。还包括向家长全方位展示师生风采，展示学校教育教学改革的丰硕成果。也让社会了解我们的办学理念，求得社会的普遍认同。……