北京市二十一世纪国际学校 贾俊红

今天的教育是精彩纷呈的教育，各种教育理念、各种教学手段呈现出一种百花齐放的热闹景象。面对这种现状，仅凭借一只笔、一块黑板走遍天下。而课程改革下的教师则需要更多的本领来武装自己，除了要具备先进的教学理念，还要拥有现代化的教学手段。可在热闹之后，我们应当沉思：我们的教学内容是否都有必要花费如此大的精力来准备？我们的教学到底是为了什么？为了新潮，为了热闹，还是为了学生？

一、初中英语课堂教师板书现状分析

板书是传统课堂教学的一项重要基本技能，即便在教育理念有了深刻变革、教育技术有了长足进步的今天，板书在课堂教学中的作用仍不能否定。板书配合教师的讲解，学生可以留下一部完整的听课笔记。在科技带给我们更多资讯的同时，教师的板书将更加体现出以人为本的理念，教师通过板书将最重要，最精炼的内容有条理有创意地展现在黑板上，课堂教学是不能没有板书的。

目前在教学中存在的关于板书的问题列举如下。

一是忽视板书功能，不善于利用板书。很多新教师在课堂教学过程中，板书的使用数量较少，一般用多媒体手段完全替代板书；

二是板书内容简略，不能体现教学需要。很多新教师只板书了课题，其它内容都在课件或板贴上，板书不能真正反映讲课的核心内容，教学的重点、难点不突出；

三是板书只有文字内容，形式贫乏，缺少板演和板画的使用；……