广东五华县河东中学 张慈芳

英语书面表达是英语学习中达到的最高层次，初中英语书面表达的要求是能根据所提供的信息材料和话题，运用所学的知识写出结构完整，意思与语言流畅，语法准确，符合逻辑的短文。英语学科本身就是农村学生的薄弱学科，英语学习中的最高层次书面表达对于农村学生来说更加有一定难度，而书面表达教学在初中英语教学中又占有很重要的地位，因此，做好农村初中英语书面表达教学工作任重而道远。现浅谈如何做好农村初中英语书面表达教学工作。

一、灵活应用教材，打好书面表达的基础

1.加强词汇教学和句式训练

从七年级开始就加强学生词汇方面的学习，让学生通过积累的方法增加词汇量。首先，对课文中出现的单词、词组等，应坚持强化训练并尽量进行造句等对其进行运用。对于课文中的重点句型和习惯用语，可以在课堂上帮助学生划分好句子成分，然后叫学生“读熟”，并创设情景对其进行操练。让学生达到会用学过的单词、词组和句型造句。其次，课后，老师应根据不同学生的特点，分层次的布置作业，引导学生多做一些复述、表演、翻译等练习，培养和规范学生的英语表达能力，为英语书面表达打好基础。

2.注重段落的训练

在掌握词汇和句型的同时注重段落的训练。从七年级开始就对学生进行书写小段落的训练，做到口笔同步。还可以对课文或者优秀范文进行模仿。随着教学的不断深入，写作内容也不断丰富。……