江西省九江市浔阳区柴桑小学 胡 亮

随着现代信息技术的快速发展和教育改革的不断深入，多媒体技术已经被广大教师推广应用于课堂教学中。课堂教学的知识讲解是高效课堂的前提，课堂教学的练习是高效课堂的保障。没有练习的课堂教学不是完整的课堂教学，也不可能达到高效的教学目的。课堂练习是课堂教学的重要组成部分，是学生学习过程中不可缺少的重要环节，是学生掌握知识、形成技能、发展智力、挖掘新潜能的重要手段，是教师了解学生知识掌握情况的主要途径，是促进学生达成教学目标的重要手段。高质量的课堂教学必须有较高质量的练习作基础。传统的教学中，课堂练习的形式比较单一，枯燥，缺乏趣味性、直观性。如何利用多媒体增强数学练习的有效性呢？

一、在数学练习中充分利用多媒体技术提高练习的趣味性

小学生的有意注意时间较短，持久性较差，课堂上调动学生的学习兴趣成为首要任务。若将数学知识置于一个生动而活泼的情境中去，学生的学习兴趣便可得到大提升。多媒体的使用就能营造生动、形象、感染力强的教学环境，从真正意义上解决直观性教学的问题，从而引发学生的好奇心和求知欲，变被动学习为主动学习，学生在轻松愉快的认知过程中获取新知识。在数学教学中，教师应大胆解放思想，精讲精练，让学生主动参与知识的建构过程并积极创造条件让学生在应用中巩固知识，教师才有可能通过练习及时了解学生的掌握情况。……