广西河池市环江县明伦镇明伦中学 韦月暖

按照新课标的要求，在教学生活要注重培养学生的自主合作探究的学习方式。

语文教学应是开放式的，应该让学生在交际中、活动中、情境中学习语文，这样才能激起学生的表现欲、讲话欲、表演欲、特长展示欲，让学生有自信心、有成就感和快乐感。同时语文学习也应是学生的心灵活动，应是学生的主动参与、主动求知求真的过程。在流淌着个性化的语文学习中，学生带着个性化的体验，充满着审美的愉悦，定能多角度地诠释课堂的内容。作为教师，我们应努力创设情境，激活学生的思维，让学生通过思考、想像和写作来充分展示自己的才华，显示自己的个性。那么，在新课改的情形下，如何上好语文课又是一门新的学问。如何才能让学生们积极学习、乐于学习呢?要让学生掌握好自主合作探究的学习方式，作为老师的我们该怎么做？也是值得我们去探讨的问题。现在，我们就从以下几点来一起探讨研究如何上好初中语文课。

一、善于适时引导、点拨，提高学生的语文素养

教育的真谛在于教给学生学习的方法去启发智慧，而不仅仅是教给知识。知识是无止境的、是教不完的，而启蒙后的智慧可以自己发现和生成知识。教的本质在于引导、点拨。在教学的过程当中要让学生成为学习的主动力量，而不是教师硬塞知识给学生。教师主要是引导点拨，教学过程中提倡教师与学生的平等，并不等于教师在课堂中作用的淡出,而是“平等中的首席”，是学生发展的促进者、引导者。……