北京市平谷第四幼儿园 徐克平

36岁,一个不算小的年龄,好在一直没有停下“学习”的脚步,虽没成器也没成名更没成家（本就没敢指望过哦）,却也有些许体会和感悟,不妨说与大家听听。

《说苑》中有这样一句话“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明”，这是晋国乐师师旷鼓励晋平公晚年学习的故事中的一句，它所提倡的是活到老、学到老的精神。这种奋发进取的精神在这个日新月异信息化高度发展的现代社会更有其现实意义，这种意识已经成为现代人的一种共识，我作为一名青年教师，在时不我待的紧迫感中，也热切地投入在这个“学无止习无涯”的滚滚大潮中。

学历的进修、“继续教育”课程的学习、集体（小组）性业务学习、政治学习、外出参观考察、甚至两三个人的言语交流都是一种学习的途径，“自学”更是各种学习方式的有效补充，而且经过多年的体会，还对这种学习方式情有独钟，私下里认为——“这边风景独好”呢。好在哪呢？且听我一一说来——

一、时间的随机性

它可以是手捧经纶纲章的昏天黑地的苦学，也可以是在睡前醒后茶余饭后一小时段的浏览翻阅，还可以是等人候车的时间间隙的吟诵背记，时间或长或短权由自己拿捏和把握，长可通宵达旦，短可三五分钟，进能功退能守，少了几分压力和紧迫，多了些许怡然和自在，有如在自选超市捡拾商品一般收放自如随心所至。

二、地点的灵活性

可以是办公……